因撞碎學校玻璃,9歲男孩「以死謝罪」,留下的遺書引人淚目

王蔷 2020/04/17 檢舉

一個9歲的男孩因為撞碎學校的玻璃,竟然選擇17樓跳下"以死謝罪"。而事情的起因是孩子和自己同班同學在課件玩耍,錯手撞碎了消防栓的玻璃,於是老師就要求孩子賠償600元。

但孩子卻始終不敢將這個事情告訴自己的家長,而過了一個週末後,回到學校的孩子卻不知道該怎麼向老師和學校交代。內心承受了巨大的壓力和煎熬。而最後他就選擇了輕生的方式,並留下了一份遺書。

在遺書中,孩子告訴了奶奶事情的經過,而且還寫到: 我知道要受懲罰,所以我跳樓了。而孩子的遺書讓人看後瞬間淚目,有網友還惋惜的說道:孩子你回來,玻璃我幫你賠。但無論如何,孩子生命的逝去已經是不能改變的事情。

撞碎學校玻璃為什麼選擇"以死謝罪"?

孩子知道自己做錯了事情, 但害怕受到責罰。所以在巨大的壓力之下,孩子做出這樣極端的行為, 而這實際上與家庭的教育方式有很大的關係。很多孩子在生活中一犯錯,家長沒有去瞭解孩子做錯的原因,也不是合理的進行教育糾正, 就只會一味的責罰。而出於對懲罰的恐懼,孩子就可能會做出極端的行為。 所以實際上這種"責罰教育"對於孩子的身心健康是極為不利的。

孩子犯錯,父母的教育方式很重要

家庭教育對於孩子的面對錯誤的方式實際上有很大的影響力, 很多家長都會認為通過打罵等懲罰方式能夠有效的糾正孩子的錯誤行為,但實際上"責罰教育"是很容易產生極大危害的。

"責罰教育"的不利影響:

1、孩子無法正確認識錯誤

父母會發現,當他們拿起棍棒時, 很多孩子馬上就會開口認錯。而實際上孩子並不是真的認識到了自己的錯誤, 而是出於對棍棒的恐懼。這樣孩子的是非觀念並沒有得到正確的引導和教育,下次遇到類似的問題時, 孩子就很有可能做出同樣錯誤的舉動。

2、  不敢與父母溝通

孩子犯了錯誤後,他們知道父母第一時間會對自己進行懲罰。 所以孩子會想盡各種辦法去隱瞞和逃避錯誤,而不敢與父母溝通。實際上這會導致親子之間的隔閡越來越大, 而且孩子的責任心也會因此而受到影響。

孩子犯了錯,這些教育方式比責罰更有效

1、 合理的溝通

有的孩子是在無意識的情況下犯錯,比如孩子和同學玩耍不小心撞碎了玻璃這件事情。所以知道孩子犯錯的第一時間應該是和孩子溝通,瞭解事情的發展經過。這樣即便孩子犯了錯誤, 他們也會勇於告訴父母並尋求幫助。

2、  引導孩子承擔後果

孩子犯了錯誤後,比起懲罰, 承擔後果更能讓他們認識到問題的不可取性。所以父母就要學會引導孩子去思考錯誤,並詢問孩子要如何解決問題。像是賠償金錢這些行為孩子無法承擔, 那父母可以讓孩子自願選擇其他的方式來代替,這樣孩子做事情之前就會先去想清楚後果。

心理學教授李玫瑾曾說: "孩子的問題往往是成年人的問題,每種異常行為的背後,一定與家長的教育方式有關"。孩子成長過程中免不了會犯錯誤,所以父母要做的是引導孩子正確的面對錯誤,讓孩子懂得去承擔後果。

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